Сообщения

Лексическая тема: "Рыбы"

Изображение
 Уважаемые родители! Предлагаю вам некоторые рекомендации по работе с детьми для закрепления данной темы.  • Расскажите ребенку о жителях подводного мира (моря, реки, океан, озера).  • Обратите внимание на особенности проживания, питания, строения этих животных. Где живут рыбы? морские, аквариумные, речные(озёрные). Чем отличается их среда обитания.  • Рассмотрите части тела рыбы. Попросите ребенка их показать и назвать.  Чаще всего тело рыбы покрыто чешуёй   Ся-ся-ся - мы ловили карася. Чистоговорка "Карась" Си-си-си, си-си-си - в водоеме караси. Ся-ся-ся, ся-ся-ся - вот поймать бы карася! Се-се-се, се-се-се - карасей ловили все. Ся-ся-ся, ся-ся-ся - мы поймали карася. Су-су-су, су-су-су - карася домой несу.  Дидактические игры: «Сосчитай улов»  (словообразование, согласование числительного с существительным)  Два окуня – пять окуней Два пискаря – пять пискарей Два карася – пять карасей Две щуки -  пять щук Две акулы - пять акул .  «Назови ласково» (образование прилагательн

Лексическая тема:"Космос"

Изображение
В рамках данной лексической темы родителям рекомендуется: Материал для рассказа детям:  12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: "Человек в космосе!" Мгновенная мечта людей о полете в космос сбылась. Солнечным апрельским утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль "Восток" с первым космонавтом Земли, Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Полет вокруг Земли длился 108 минут. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов, международных космических экипажей. Люди всегда мечтали узнать о космосе как можно больше, ведь мир звезд огромный и таинственный. В нем много неизвестного и загадочного. Беседа о том, почему 12 апреля отмечают День космонавтики. – Какой праздник отмечают 12 апреля? 12 апреля отмечают День космонавтики. – Что такое космос? Космос – это то, что окружает землю и другие планеты. – Что люди запускают в космос? Люди запускают в космос спутники, ракеты

Лексическая тема : "Домашние птицы"

Изображение
 Лексическая тема: " Домашние птицы " Здравствуйте, уважаемые родители! На этой неделе мы расширяем и конкретизируеи представления детей о домашних птицах. Родителям рекомендуется: -рассказать о птицах, которые живут рядом с человеком, какую пользу приносят; (Человек держит у себя птиц. Такие птицы называются домашними. Домашние птицы дают мясо, яйца, а человек за это кормит их зерном, поит водой); -рассмотреть на картинках домашних птиц (утку, гуся, курицу, петуха, индюка); -рассмотреть части птиц. Дети должны усвоить: названия домашних птиц, какую пользу приносят человеку,  название частей тела, чем оно покрыто.  Поиграть с ребенко в речевые игры: Игра "Назови членов птичьей семьи"     Игра «Один — много» Гусь — гуси — много гусей, утка — утки — уток, петух — петухи — петухов, курица — куры — кур, селезень — селезни — селезней, гусенок — гусята — гусят, гусыня — гусыни — гусынь, утенок — утята — утят, индюк — индюки — индюков, индюшка — индюшки — индюшек, индюшон

Лексисеская тема: " Животные жарких стран и их детёныши "

Изображение
    Рекомендации для родителей:  закрепить обобщающее понятие "Животные жарких стран". Дети должны знать названия животных, названия их детенышей, названия частей тела, их особенности внешнего вида и повадки. Рассмотрите иллюстрации с их изображением, побеседуйте о них.  Посмотрите видео, прокомментируйте его, если это необходимо. ⬇️ Развивающий мультфильм "Животные Африки" Поиграйте в речевые игры: ИГРА  «КАКОЙ? КАКАЯ? КАКИЕ?»   - расширение словаря слов-признаков (прилагательных) Жираф какой? Пятнистый, длинношеий и т.д. Бегемот (какой?), зебра (какая?), обезьяна (какая?), верблюд (какой?), лев (какой?) и т.д. ИГРА  «НАЗОВИ СЕМЬЮ»  Лев – львица – львенок и т.д. с названиями других животных жарких стран.     ИГРА «ЧЕЙ, ЧЬЯ, ЧЬЁ, ЧЬИ?»  - образование  притяжательных прилагательных       У льва (чей?) хвост  – львиный;       Голова (чья?) – львиная;       Туловище (чьё?) – львиное;       Уши (чьи?) – львиные и т.д. с названиями других животных жарких стран.       ИГР

Лексическая тема: "Встречаем перелётных птиц"

Изображение
Расскажите детям о перелетных птицах. Перелетные птицы - это те птицы, которые поздней осенью и зимой не находят для себя корма и улетают в теплые края, где много корма.  Улетают от нас насекомоядные, болотные и водоплавающие птицы. А почему? Скворец, грач, кукушка и другие насекомоядные птицы питаются насекомыми. Осенью насекомые прячутся в кору деревьев, зарываются в землю, находят укромные местечки и там зимуют. Птицы не могут отыскать насекомых, им становятся голодно, холодно; они улетают.  Назвать и показать части тела птицы: голова, туловище, лапы, хвост, крылья, клюв, шея. Чем покрыто тело у птицы? У птиц есть голова, туловище, шея, две лапки, крылья и хвост. На голове - клюв и глаза. Тело покрыто пухом и перьями. Поиграйте с ребёнком: Игра «Что может делать птица?» Ласточка – (летает, щебечет, ловит мошек). Лебедь – (плавает, машет крыльями, летает). Цапля – (стоит на одной ноге, ходит, ест лягушек). Соловей – (поёт, заливается, сидит на ветке, летает). Грач – (ходит, летает,